Bibliografia UJ CM

1/4
Andrzej A. Kononowicz, Inga Hege, Samuel Edelbring, Monika Sobocan, Soren Huwendiek, Steven J. Durning.
The need for longitudinal clinical reasoning teaching and assessment : results of an international survey.
Medical Teacher
2020 : Vol. 42, nr 4, s. 457-462, bibliogr., abstr.
Autor korespondencyjny: Andrzej A. Konowicz.
p-ISSN: 0142-159X
e-ISSN: 1466-187X
AZ
ORG
AIF
IF: 3.650
Adres url:
Streszczenie w PubMed:
2/4
Soren Huwendiek, Bas A. De Leng, Andrzej A. Kononowicz, Romy Kuznmann, Arno M.M. Muijtjens, Cees P.M. Van Der Vleuten, Georg Friedrich Hoffmann, Burkhard Tonshoff, Diana H.J.M. Dolmans.
Exploring the validity and reliability of a questionnaire for evaluating virtual patient design with a special emphasis on fostering clinical reasoning.
Medical Teacher
2015 : Vol. 37, nr 8, s. 775-782
p-ISSN: 0142-159X
AZ
ORG
AIF
IF: 2.355
Adres url:
Streszczenie w PubMed:
DOI:
3/4
Christiaan F.H. Schravendijk, van, Jadwiga Mirecka.
Harmonization of the bachelor-master system in the curricula of the medical doctor and the biomedical sciences. Report on a 2 days workshop.
Medical Teacher
2007 : Vol. 29, nr 2-3, s. 267-269, bibliogr.
AZ
ORG
AIF
IF: 1.229
Adres url:
4/4
Jadwiga Mirecka.
The medical teacher in the year 2020.
Medical Teacher
2000 : Vol. 22, nr 5, s. 531-535
p-ISSN: 0142-159X
AZ
POG
AIF
IF: 0.785
Wyświetl ponownie stosując format:

Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie | Biblioteka Medyczna UJ