Bibliografia UJ CM



Zapytanie: JOURNAL OF UNIVERSITY TEACHING LEARNING PRACTICE
Liczba odnalezionych rekordów: 2



Przejście do opcji zmiany formatu | Wyświetl/ukryj etykiety | Wersja do druku | | | Nowe wyszukiwanie
1/2
Nynke de Jong, Karen D. Konings, Katarzyna Czabanowska.
The Development of Innovative Online Problem- Based Learning: A Leadership Course for Leaders in European Public Health.
Journal of University Teaching & Learning Practice
2014 : Vol. 11, nr 3 art. no. 3, 10 s., bibliogr., abstr.
p-ISSN: 1449-9789
AZ
ORG
APZ
Adres url:
2/2
Katarzyna Czabanowska, Jos H.C. Moust, Andre W.M. Meijer, Peter Schroder-Back, Herma Roebertsen.
Problem-based Learning Revisited, introduction of Active and Self-directed Learning to reduce fatigue among students.
Journal of University Teaching & Learning Practice
2012 : Vol. 9, nr 1 art. no. 6, 15 s., il., bibliogr., abstr.
p-ISSN: 1449-9789
AZ
ORG
APZ
Adres url:
  Wyświetl ponownie stosując format:
Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie | Biblioteka Medyczna UJ