Bibliografia UJ CM

1/5
Autorzy: Igor Svab, Justin Allen, Egle Zebiene, Marija Petek Ster, Adam Windak.
Tytuł oryginału: Training experts in family medicine teaching.
Czasopismo: European Journal of General Practice
Szczegóły: 2016 : Vol. 22, nr 1, s. 58-63.
p-ISSN: 1381-4788
Praca afiliowana przez UJ CM
Charakt. formalna: artykuł zagraniczny
Charakt. merytoryczna: praca oryginalna
Język publikacji: ENG
Czasopismo umieszczone na Liście Filadelfijskiej, wskaźnik Impact Factor ISI: 1.274
Punktacja MNiSW: 25.000
Adres url:
Streszczenie w PubMed:
DOI:
2/5
Autorzy: Adam Windak, Justin Allen, Zalika Klemenc-Ketis, Katarzyna Dubas, Malgorzata Palka.
Tytuł oryginału: Appraising expert teachers in Europe.
Tytuł całości: W: 19th WONCA Europe Conference "New Routes for General Practice and Family Medicine", Lisbon, Portugal, 2-5 July 2014 : programme
Opis fizyczny: : abstr. WS593.
Praca afiliowana przez UJ CM
Charakt. formalna: streszczenie zjazdowe zagraniczne
Język publikacji: ENG
3/5
Autorzy: Dilek Guldal, Adam Windak, Roar Maagaard, Justin Allen, Niels K. Kjaer.
Tytuł oryginału: Educational expectations of GP trainers. A EURACT needs analysis.
Czasopismo: European Journal of General Practice
Szczegóły: 2012 : Vol. 18, nr 4, s. 233-237, bibliogr. 35 poz., abstr.
p-ISSN: 1381-4788
Praca afiliowana przez UJ CM
Charakt. formalna: artykuł zagraniczny
Charakt. merytoryczna: praca poglądowa
Język publikacji: ENG
Czasopismo umieszczone na Liście Filadelfijskiej, wskaźnik Impact Factor ISI: 0.741
Streszczenie w PubMed:
DOI:

4/5
Autorzy: Justin Allen, Egle Price, Igor Svab, Adam Windak.
Tytuł oryginału: EURACT: European Academy of Teachers in General Practice and Family Medicine.
Czasopismo: European Journal of General Practice
Szczegóły: 2012 : Vol. 18, nr 2, s. 124-125
p-ISSN: 1381-4788
Streszczenie w PubMed:
DOI:
5/5
Autorzy: Justin Allen, Igor Svab, Egle Price, Adam Windak, Tomasz Tomasik współpraca.
Tytuł oryginału: Ramy Ciągłego Rozwoju Zawodowego Nauczycieli Medycyny Rodzinnej w Europie.
Adres wydawniczy: Kraków : ZiZ Centrum Edukacji, 2012.
Opis fizyczny: 40 s. : il. - bibliogr. 36 poz.
Uwagi: Publikacja powstaa przy wsparciu nansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Leonardo da Vinci (nr projektu 2010-1-PL1-LEO05-11460): Framework for Continuing Educational Development of Trainers in General Practice in Europe (CEDinGP).
p-ISBN: 978-83-932788-1-1
Praca afiliowana przez UJ CM
Charakt. formalna: monografia polska (aut.)
Charakt. merytoryczna: wytyczne
Język publikacji: POL
Adres url:
Wyświetl ponownie stosując format:

Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie | Biblioteka Medyczna UJ