Bibliografia UJ CM

1/4
Kacper Łoś, Jacek Chmielewski, Grzegorz Cebula, Kamil Torres, Włodzimierz Łuczyński.
Relationship between mindfulness, stress, and performance in medical students in pediatric emergency simulations.
GMS Journal for Medical Education
2021 : Vol. 38, nr 4, il., biliogr. 23 poz., abstr.
Autor korespondencyjny: Włodzimierz Łuczyński.
Open Access Creative Commons Attribution License CC-BY 4.0.
e-ISSN: 2366-5017
AZ
ORG
APZ
ENG, GER
Praca afiliowana przez UJ CM
Adres url:
Streszczenie w PubMed:
2/4
Magdalena Roszak, Piotr Leszczyński, Katarzyna Starowicz, Paweł Wiktorzak, Kamil Torres, Paweł Świniarski, Andrzej A. Kononowicz.
E-learning w kształceniu medycznym.
W: Panorama e-edukacji w Polsce.
pod redakcją Bogdana Galwasa.
Warszawa : Politechnika Warszawska, 2020.
s. 73-89 : il., bibliogr. 30 poz.
24 cm.
p-ISBN: 978-83-8156-145-7
RMP
ORG
RMP
POL
Praca afiliowana przez UJ CM
3/4
Tomasz Sanak, Robert Brzozowski, Marek Dabrowski, Magdalena Kozak, Agata Dabrowska, Maciej Sip, Katarzyna Naylor, Kamil Torres.
Evaluation of tourniquet application in a simulatedtactical environment.
Ulusal Travma ve Acil Cerrahi Dergisi
2018 : Vol. 24, nr 1, s. 9-15, il., bibliogr. 23 poz., abstr.
Parallel title: Turkish Journal of Trauma and Emergency Surgery.
Other variant title: Ulusal Travma ve Acil Cerrahi Dergisi.
Other variant title: TJTES.
Autor korespondencyjny: Katarzyna Naylor.
p-ISSN: 1306-696X
e-ISSN: 1307-7945
AZ
ORG
AIF
ENG
IF: 0.643
Praca afiliowana przez UJ CM
Adres url:
4/4
Symulacja w edukacji medycznej.
red. nauk. Kamil Torres, Andrzej Kański.
Podręcznik elektroniczny.
Lublin : [MediQ], 2018.
Publikacja nie należy do dorobku UJ CM.
p-ISBN: 978-83-64423-77-2
000
POL
Adres url:
Wyświetl ponownie stosując format:

Wyświetl/ukryj etykiety | Wyświetlenie wyników w wersji do druku | Pobranie pliku do edytora | Nowe wyszukiwanie | Biblioteka Medyczna UJ